意味(いみ)とは、次のような概念である。 1. * 言葉(単語・用語など)が持っているとする概念のこと。言葉の意味、語の意味、語句の意味、用語の意味、言意、語意、語義などともいう。例えば、「雨」は、音声としては「ア」と「メ」が組み合わさっただけのものであるが、そこには「空から水滴が落ちてくる現象」「空から落ちてくる水滴自体」というような意味が備わっている。 2. * ある行動や発言が持つ必要性、もしくはそれが行われた理由のこと。 3. * ある物(物体やシステムなど)が存在する必要性や理由のこと。 4. * 意味論が対象とするものである「意味」 意味に関しては、多くの研究において問題とされており、例えば、次のような問いがみられる。 * 言語などの手段によるコミュニケーションにおいて意味はどのように伝わるのか。(あるいは伝わらないのか。) * ある行動や発言における意味はどのように知ることができるのか。

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  • 意味(いみ)とは、次のような概念である。 1. * 言葉(単語・用語など)が持っているとする概念のこと。言葉の意味、語の意味、語句の意味、用語の意味、言意、語意、語義などともいう。例えば、「雨」は、音声としては「ア」と「メ」が組み合わさっただけのものであるが、そこには「空から水滴が落ちてくる現象」「空から落ちてくる水滴自体」というような意味が備わっている。 2. * ある行動や発言が持つ必要性、もしくはそれが行われた理由のこと。 3. * ある物(物体やシステムなど)が存在する必要性や理由のこと。 4. * 意味論が対象とするものである「意味」 意味に関しては、多くの研究において問題とされており、例えば、次のような問いがみられる。 * 言語などの手段によるコミュニケーションにおいて意味はどのように伝わるのか。(あるいは伝わらないのか。) * ある行動や発言における意味はどのように知ることができるのか。 (ja)
  • 意味(いみ)とは、次のような概念である。 1. * 言葉(単語・用語など)が持っているとする概念のこと。言葉の意味、語の意味、語句の意味、用語の意味、言意、語意、語義などともいう。例えば、「雨」は、音声としては「ア」と「メ」が組み合わさっただけのものであるが、そこには「空から水滴が落ちてくる現象」「空から落ちてくる水滴自体」というような意味が備わっている。 2. * ある行動や発言が持つ必要性、もしくはそれが行われた理由のこと。 3. * ある物(物体やシステムなど)が存在する必要性や理由のこと。 4. * 意味論が対象とするものである「意味」 意味に関しては、多くの研究において問題とされており、例えば、次のような問いがみられる。 * 言語などの手段によるコミュニケーションにおいて意味はどのように伝わるのか。(あるいは伝わらないのか。) * ある行動や発言における意味はどのように知ることができるのか。 (ja)
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  • 意味(いみ)とは、次のような概念である。 1. * 言葉(単語・用語など)が持っているとする概念のこと。言葉の意味、語の意味、語句の意味、用語の意味、言意、語意、語義などともいう。例えば、「雨」は、音声としては「ア」と「メ」が組み合わさっただけのものであるが、そこには「空から水滴が落ちてくる現象」「空から落ちてくる水滴自体」というような意味が備わっている。 2. * ある行動や発言が持つ必要性、もしくはそれが行われた理由のこと。 3. * ある物(物体やシステムなど)が存在する必要性や理由のこと。 4. * 意味論が対象とするものである「意味」 意味に関しては、多くの研究において問題とされており、例えば、次のような問いがみられる。 * 言語などの手段によるコミュニケーションにおいて意味はどのように伝わるのか。(あるいは伝わらないのか。) * ある行動や発言における意味はどのように知ることができるのか。 (ja)
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  • 意味 (ja)
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