芸術科学大学(げいじゅつかがくだいがく)は、芸術大学のように美術や造形芸術、各種デザイン、写真映像などのビジュアルアートや演劇や音楽など、芸術全般の教育研究を主目的とした大学である。 日本で芸術科学大学の名称をもつ大学として、倉敷芸術科学大学 がある。その他、芸術分野の芸術大学院大学として岐阜県立情報科学芸術大学院大学 が科学芸術の名称をもつ。 倉敷芸術科学大学では「芸術と科学の融合/協調」をミッションとして掲げる。これまで日本では、芸術と科学は対極にあるものであり、両立を目指す教育は困難であると考えられてきた。しかし、21世紀型教育として欧米で注目されているSTEAM教育(Science、Technology、 Engineering、Arts、Mathematicsを統合する教育)は、Science(科学)、 Technology(技術)、 Engineering(工学)、Mathematics(数学)を統合的に学習する「STEM教育(ステムきょういく)」に、 さらにArts(リベラル・アーツ)を統合する教育手法であり、高等学校化学教師の経験を持つ脳科学のスーザ(D. A. Sousa)と芸術教師であるピレッキ(T. J. Pilecki)は、共著の中でSTEMは収束思考に陥りがちだが、それにArts(人文科学や芸術を含めたリベラルアーツ)を加えると拡散思考が加わり創造的な発想が生まれることを強調している。

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  • 芸術科学大学(げいじゅつかがくだいがく)は、芸術大学のように美術や造形芸術、各種デザイン、写真映像などのビジュアルアートや演劇や音楽など、芸術全般の教育研究を主目的とした大学である。 日本で芸術科学大学の名称をもつ大学として、倉敷芸術科学大学 がある。その他、芸術分野の芸術大学院大学として岐阜県立情報科学芸術大学院大学 が科学芸術の名称をもつ。 倉敷芸術科学大学では「芸術と科学の融合/協調」をミッションとして掲げる。これまで日本では、芸術と科学は対極にあるものであり、両立を目指す教育は困難であると考えられてきた。しかし、21世紀型教育として欧米で注目されているSTEAM教育(Science、Technology、 Engineering、Arts、Mathematicsを統合する教育)は、Science(科学)、 Technology(技術)、 Engineering(工学)、Mathematics(数学)を統合的に学習する「STEM教育(ステムきょういく)」に、 さらにArts(リベラル・アーツ)を統合する教育手法であり、高等学校化学教師の経験を持つ脳科学のスーザ(D. A. Sousa)と芸術教師であるピレッキ(T. J. Pilecki)は、共著の中でSTEMは収束思考に陥りがちだが、それにArts(人文科学や芸術を含めたリベラルアーツ)を加えると拡散思考が加わり創造的な発想が生まれることを強調している。 (ja)
  • 芸術科学大学(げいじゅつかがくだいがく)は、芸術大学のように美術や造形芸術、各種デザイン、写真映像などのビジュアルアートや演劇や音楽など、芸術全般の教育研究を主目的とした大学である。 日本で芸術科学大学の名称をもつ大学として、倉敷芸術科学大学 がある。その他、芸術分野の芸術大学院大学として岐阜県立情報科学芸術大学院大学 が科学芸術の名称をもつ。 倉敷芸術科学大学では「芸術と科学の融合/協調」をミッションとして掲げる。これまで日本では、芸術と科学は対極にあるものであり、両立を目指す教育は困難であると考えられてきた。しかし、21世紀型教育として欧米で注目されているSTEAM教育(Science、Technology、 Engineering、Arts、Mathematicsを統合する教育)は、Science(科学)、 Technology(技術)、 Engineering(工学)、Mathematics(数学)を統合的に学習する「STEM教育(ステムきょういく)」に、 さらにArts(リベラル・アーツ)を統合する教育手法であり、高等学校化学教師の経験を持つ脳科学のスーザ(D. A. Sousa)と芸術教師であるピレッキ(T. J. Pilecki)は、共著の中でSTEMは収束思考に陥りがちだが、それにArts(人文科学や芸術を含めたリベラルアーツ)を加えると拡散思考が加わり創造的な発想が生まれることを強調している。 (ja)
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  • 芸術科学大学(げいじゅつかがくだいがく)は、芸術大学のように美術や造形芸術、各種デザイン、写真映像などのビジュアルアートや演劇や音楽など、芸術全般の教育研究を主目的とした大学である。 日本で芸術科学大学の名称をもつ大学として、倉敷芸術科学大学 がある。その他、芸術分野の芸術大学院大学として岐阜県立情報科学芸術大学院大学 が科学芸術の名称をもつ。 倉敷芸術科学大学では「芸術と科学の融合/協調」をミッションとして掲げる。これまで日本では、芸術と科学は対極にあるものであり、両立を目指す教育は困難であると考えられてきた。しかし、21世紀型教育として欧米で注目されているSTEAM教育(Science、Technology、 Engineering、Arts、Mathematicsを統合する教育)は、Science(科学)、 Technology(技術)、 Engineering(工学)、Mathematics(数学)を統合的に学習する「STEM教育(ステムきょういく)」に、 さらにArts(リベラル・アーツ)を統合する教育手法であり、高等学校化学教師の経験を持つ脳科学のスーザ(D. A. Sousa)と芸術教師であるピレッキ(T. J. Pilecki)は、共著の中でSTEMは収束思考に陥りがちだが、それにArts(人文科学や芸術を含めたリベラルアーツ)を加えると拡散思考が加わり創造的な発想が生まれることを強調している。 (ja)
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  • 芸術科学大学 (ja)
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