博士(教育学)(はくし きょういくがく)は、博士の学位であり、教育学(博物館学、図書館学、体育学などを含む)に関する専攻分野を修めることによって、1991年以降に日本で授与されるものである。 1991年以前の日本では、教育学博士(きょういくがくはくし)という博士の学位が授与されていた。教育学博士は、1956年に学位規則で定められた17種類の博士のうちの1つである。 現在では、従来の教育学博士が対象としていた研究領域は、「博士(教育学)」の他に、「」、「」、「」などに細分化されている。 英語圏においては、各国による学位制度に違いがあるものの、Doctor of Philosophy in Education (Ph.D. in Education) あるいはDoctor of EducationやDoctor of Pedagogyが、博士(教育学)に相当する。

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  • 博士(教育学)(はくし きょういくがく)は、博士の学位であり、教育学(博物館学、図書館学、体育学などを含む)に関する専攻分野を修めることによって、1991年以降に日本で授与されるものである。 1991年以前の日本では、教育学博士(きょういくがくはくし)という博士の学位が授与されていた。教育学博士は、1956年に学位規則で定められた17種類の博士のうちの1つである。 現在では、従来の教育学博士が対象としていた研究領域は、「博士(教育学)」の他に、「」、「」、「」などに細分化されている。 英語圏においては、各国による学位制度に違いがあるものの、Doctor of Philosophy in Education (Ph.D. in Education) あるいはDoctor of EducationやDoctor of Pedagogyが、博士(教育学)に相当する。 (ja)
  • 博士(教育学)(はくし きょういくがく)は、博士の学位であり、教育学(博物館学、図書館学、体育学などを含む)に関する専攻分野を修めることによって、1991年以降に日本で授与されるものである。 1991年以前の日本では、教育学博士(きょういくがくはくし)という博士の学位が授与されていた。教育学博士は、1956年に学位規則で定められた17種類の博士のうちの1つである。 現在では、従来の教育学博士が対象としていた研究領域は、「博士(教育学)」の他に、「」、「」、「」などに細分化されている。 英語圏においては、各国による学位制度に違いがあるものの、Doctor of Philosophy in Education (Ph.D. in Education) あるいはDoctor of EducationやDoctor of Pedagogyが、博士(教育学)に相当する。 (ja)
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  • 博士(教育学) (ja)
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