山脇 啓造(やまわき けいぞう)は、日本の政治学者。明治大学教授。オックスフォード大学日本研究所客員研究員。 * 東京2020オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会飲食戦略検討会議委員、総務省「多文化共生の推進に関する研究会」座長、委員長、法務省「在留支援のためのやさしい日本語ガイドラインに関する有識者会議」座長。 * 専門は国際関係論 (外国人政策・移民問題)、多文化共生論。移民統合政策の国際比較、インターカルチュラルシティと多文化共生都市が研究テーマである。 * 世界のボーダレス化に伴い、国籍や民族などの異なる人々が、互いの文化的違いを認め合い対等な関係を築こうとしながら、地域社会の構成員として共に生きる多文化共生社会の形成が、今後の日本にとって大きな課題となると唱える研究者であり、日本に住む外国人のための「やさしい日本語」を共通言語とした交流活動を積極的に発信する。 * 日本に暮らす外国人は、1990年代以降大きく増加し、永住資格を取得する者も多く定住化傾向にある昨今の日本。その状況において、各自治体や国の施策について幅広く体系的に、問題点やこれからの役割と望ましい方向性を整理し政策提言を行う。近年、小中学校など教育現場で増える外国人児童の学校生活やその保護者達の暮らしを中長期的に観察し、日本の学校に通う外国人児童や生徒の教育の充実に向け、現在の教育体系の中で子供や教師や保護者がどんな問題を抱え、その問題解決のために、学校・保護者・地域・自治体・企業・国と連携し、今後のあるべき姿について各人の役割について研究を重ねている。

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  • 山脇 啓造(やまわき けいぞう)は、日本の政治学者。明治大学教授。オックスフォード大学日本研究所客員研究員。 * 東京2020オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会飲食戦略検討会議委員、総務省「多文化共生の推進に関する研究会」座長、委員長、法務省「在留支援のためのやさしい日本語ガイドラインに関する有識者会議」座長。 * 専門は国際関係論 (外国人政策・移民問題)、多文化共生論。移民統合政策の国際比較、インターカルチュラルシティと多文化共生都市が研究テーマである。 * 世界のボーダレス化に伴い、国籍や民族などの異なる人々が、互いの文化的違いを認め合い対等な関係を築こうとしながら、地域社会の構成員として共に生きる多文化共生社会の形成が、今後の日本にとって大きな課題となると唱える研究者であり、日本に住む外国人のための「やさしい日本語」を共通言語とした交流活動を積極的に発信する。 * 日本に暮らす外国人は、1990年代以降大きく増加し、永住資格を取得する者も多く定住化傾向にある昨今の日本。その状況において、各自治体や国の施策について幅広く体系的に、問題点やこれからの役割と望ましい方向性を整理し政策提言を行う。近年、小中学校など教育現場で増える外国人児童の学校生活やその保護者達の暮らしを中長期的に観察し、日本の学校に通う外国人児童や生徒の教育の充実に向け、現在の教育体系の中で子供や教師や保護者がどんな問題を抱え、その問題解決のために、学校・保護者・地域・自治体・企業・国と連携し、今後のあるべき姿について各人の役割について研究を重ねている。 (ja)
  • 山脇 啓造(やまわき けいぞう)は、日本の政治学者。明治大学教授。オックスフォード大学日本研究所客員研究員。 * 東京2020オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会飲食戦略検討会議委員、総務省「多文化共生の推進に関する研究会」座長、委員長、法務省「在留支援のためのやさしい日本語ガイドラインに関する有識者会議」座長。 * 専門は国際関係論 (外国人政策・移民問題)、多文化共生論。移民統合政策の国際比較、インターカルチュラルシティと多文化共生都市が研究テーマである。 * 世界のボーダレス化に伴い、国籍や民族などの異なる人々が、互いの文化的違いを認め合い対等な関係を築こうとしながら、地域社会の構成員として共に生きる多文化共生社会の形成が、今後の日本にとって大きな課題となると唱える研究者であり、日本に住む外国人のための「やさしい日本語」を共通言語とした交流活動を積極的に発信する。 * 日本に暮らす外国人は、1990年代以降大きく増加し、永住資格を取得する者も多く定住化傾向にある昨今の日本。その状況において、各自治体や国の施策について幅広く体系的に、問題点やこれからの役割と望ましい方向性を整理し政策提言を行う。近年、小中学校など教育現場で増える外国人児童の学校生活やその保護者達の暮らしを中長期的に観察し、日本の学校に通う外国人児童や生徒の教育の充実に向け、現在の教育体系の中で子供や教師や保護者がどんな問題を抱え、その問題解決のために、学校・保護者・地域・自治体・企業・国と連携し、今後のあるべき姿について各人の役割について研究を重ねている。 (ja)
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prop-en:主な受賞歴
  • 外務大臣表彰 内閣府より世界で活躍し『日本』を発信する日本人の一人に選出 (ja)
  • 外務大臣表彰 内閣府より世界で活躍し『日本』を発信する日本人の一人に選出 (ja)
prop-en:主要な作品
  • 『新 多文化共生の学校づくりー横浜市の挑戦』(明石書店、2019年) 『多文化共生の学校づくり-横浜市立いちょう小学校の挑戦』山脇啓造・横浜市立いちょう小学校編(明石書店、2005年) (ja)
  • 『新 多文化共生の学校づくりー横浜市の挑戦』(明石書店、2019年) 『多文化共生の学校づくり-横浜市立いちょう小学校の挑戦』山脇啓造・横浜市立いちょう小学校編(明石書店、2005年) (ja)
prop-en:公式サイト
  •  明治大学 山脇啓造研究室  (ja)
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prop-en:出身校
prop-en:名前
  • 山脇啓造 (ja)
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prop-en:研究分野
  • 国際関係論(外国人政策・移民問題)・多文化共生論 (ja)
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  • 山脇 啓造(やまわき けいぞう)は、日本の政治学者。明治大学教授。オックスフォード大学日本研究所客員研究員。 * 東京2020オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会飲食戦略検討会議委員、総務省「多文化共生の推進に関する研究会」座長、委員長、法務省「在留支援のためのやさしい日本語ガイドラインに関する有識者会議」座長。 * 専門は国際関係論 (外国人政策・移民問題)、多文化共生論。移民統合政策の国際比較、インターカルチュラルシティと多文化共生都市が研究テーマである。 * 世界のボーダレス化に伴い、国籍や民族などの異なる人々が、互いの文化的違いを認め合い対等な関係を築こうとしながら、地域社会の構成員として共に生きる多文化共生社会の形成が、今後の日本にとって大きな課題となると唱える研究者であり、日本に住む外国人のための「やさしい日本語」を共通言語とした交流活動を積極的に発信する。 * 日本に暮らす外国人は、1990年代以降大きく増加し、永住資格を取得する者も多く定住化傾向にある昨今の日本。その状況において、各自治体や国の施策について幅広く体系的に、問題点やこれからの役割と望ましい方向性を整理し政策提言を行う。近年、小中学校など教育現場で増える外国人児童の学校生活やその保護者達の暮らしを中長期的に観察し、日本の学校に通う外国人児童や生徒の教育の充実に向け、現在の教育体系の中で子供や教師や保護者がどんな問題を抱え、その問題解決のために、学校・保護者・地域・自治体・企業・国と連携し、今後のあるべき姿について各人の役割について研究を重ねている。 (ja)
  • 山脇 啓造(やまわき けいぞう)は、日本の政治学者。明治大学教授。オックスフォード大学日本研究所客員研究員。 * 東京2020オリンピック・パラリンピック競技大会組織委員会飲食戦略検討会議委員、総務省「多文化共生の推進に関する研究会」座長、委員長、法務省「在留支援のためのやさしい日本語ガイドラインに関する有識者会議」座長。 * 専門は国際関係論 (外国人政策・移民問題)、多文化共生論。移民統合政策の国際比較、インターカルチュラルシティと多文化共生都市が研究テーマである。 * 世界のボーダレス化に伴い、国籍や民族などの異なる人々が、互いの文化的違いを認め合い対等な関係を築こうとしながら、地域社会の構成員として共に生きる多文化共生社会の形成が、今後の日本にとって大きな課題となると唱える研究者であり、日本に住む外国人のための「やさしい日本語」を共通言語とした交流活動を積極的に発信する。 * 日本に暮らす外国人は、1990年代以降大きく増加し、永住資格を取得する者も多く定住化傾向にある昨今の日本。その状況において、各自治体や国の施策について幅広く体系的に、問題点やこれからの役割と望ましい方向性を整理し政策提言を行う。近年、小中学校など教育現場で増える外国人児童の学校生活やその保護者達の暮らしを中長期的に観察し、日本の学校に通う外国人児童や生徒の教育の充実に向け、現在の教育体系の中で子供や教師や保護者がどんな問題を抱え、その問題解決のために、学校・保護者・地域・自治体・企業・国と連携し、今後のあるべき姿について各人の役割について研究を重ねている。 (ja)
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  • 山脇啓造 (ja)
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