モニカ・クローヴィンケル(Monika Krohwinkel、1941年 - )は、ドイツのハンブルク生まれの看護学者。看護教育者。1993年から1999年までダルムシュタットのダルムシュタット福音主義専看護門大学で看護学の教授を務めた。 彼女は、1984年に初めて彼女のを発表した (Aktivitäten und existenzielle Erfahrungen des Lebens、AEDL) 。このモデルは、1991年これに関連した臨床的研究でその有効性を試され、さらに発展させられた。この研究はドイツの連邦保健省の委託研究として看護師によって遂行されたドイツで最初の研究である。彼女は、脳卒中の患者のケースを例にホリスティック的、リハビリテーションの過程と特に取り組んできた。 こうした研究の推進のきっかけとなったのは、1985年の当時新しく制定された看護法で、これは、法律によって定められた教育目標を達成するため看護ステーションの領域で計画され、体系的で包括的な看護過程にのっとった看護を促進しようとする背景があってのことでもあった。

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  • モニカ・クローヴィンケル(Monika Krohwinkel、1941年 - )は、ドイツのハンブルク生まれの看護学者。看護教育者。1993年から1999年までダルムシュタットのダルムシュタット福音主義専看護門大学で看護学の教授を務めた。 彼女は、1984年に初めて彼女のを発表した (Aktivitäten und existenzielle Erfahrungen des Lebens、AEDL) 。このモデルは、1991年これに関連した臨床的研究でその有効性を試され、さらに発展させられた。この研究はドイツの連邦保健省の委託研究として看護師によって遂行されたドイツで最初の研究である。彼女は、脳卒中の患者のケースを例にホリスティック的、リハビリテーションの過程と特に取り組んできた。 こうした研究の推進のきっかけとなったのは、1985年の当時新しく制定された看護法で、これは、法律によって定められた教育目標を達成するため看護ステーションの領域で計画され、体系的で包括的な看護過程にのっとった看護を促進しようとする背景があってのことでもあった。 (ja)
  • モニカ・クローヴィンケル(Monika Krohwinkel、1941年 - )は、ドイツのハンブルク生まれの看護学者。看護教育者。1993年から1999年までダルムシュタットのダルムシュタット福音主義専看護門大学で看護学の教授を務めた。 彼女は、1984年に初めて彼女のを発表した (Aktivitäten und existenzielle Erfahrungen des Lebens、AEDL) 。このモデルは、1991年これに関連した臨床的研究でその有効性を試され、さらに発展させられた。この研究はドイツの連邦保健省の委託研究として看護師によって遂行されたドイツで最初の研究である。彼女は、脳卒中の患者のケースを例にホリスティック的、リハビリテーションの過程と特に取り組んできた。 こうした研究の推進のきっかけとなったのは、1985年の当時新しく制定された看護法で、これは、法律によって定められた教育目標を達成するため看護ステーションの領域で計画され、体系的で包括的な看護過程にのっとった看護を促進しようとする背景があってのことでもあった。 (ja)
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  • モニカ・クローヴィンケル(Monika Krohwinkel、1941年 - )は、ドイツのハンブルク生まれの看護学者。看護教育者。1993年から1999年までダルムシュタットのダルムシュタット福音主義専看護門大学で看護学の教授を務めた。 彼女は、1984年に初めて彼女のを発表した (Aktivitäten und existenzielle Erfahrungen des Lebens、AEDL) 。このモデルは、1991年これに関連した臨床的研究でその有効性を試され、さらに発展させられた。この研究はドイツの連邦保健省の委託研究として看護師によって遂行されたドイツで最初の研究である。彼女は、脳卒中の患者のケースを例にホリスティック的、リハビリテーションの過程と特に取り組んできた。 こうした研究の推進のきっかけとなったのは、1985年の当時新しく制定された看護法で、これは、法律によって定められた教育目標を達成するため看護ステーションの領域で計画され、体系的で包括的な看護過程にのっとった看護を促進しようとする背景があってのことでもあった。 (ja)
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