日本の教育を考える10人委員会（にほんのきょういくをかんがえるじゅうにんいいんかい）は、義務教育への国の関与の在り方について研究者および教育関係者が検討する場として2004年に発足した組織である。義務教育の「機会均等」や充実を重要とし、各種調査や研究を基に、主として教育の「地域格差」や学校教育現場の環境整備に関する提言を毎年提出している。
